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#1
¿Qué rodea las llantas del coche?
¿Qué rodea las llantas del coche?
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#1
¿Qué rodea las llantas del coche?
¿Qué rodea las llantas del coche?
What surrounds the car tires?
✓ los neumáticos
💡 Hint: Tires - "gomas" in some regions, from Greek "pneuma" (air)
Example: Los neumáticos del coche están gastados y necesitan cambio. The car tires are worn out and need changing.
MEDIUM
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#2
¿Qué ilumina las calles por la noche?
¿Qué ilumina las calles por la noche?
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#2
¿Qué ilumina las calles por la noche?
¿Qué ilumina las calles por la noche?
What illuminates the streets at night?
✓ el alumbrado público
💡 Hint: Street light - tall pole with light that illuminates roads at night
Example: El alumbrado público hace que las calles sean más seguras de noche. Street lighting makes the streets safer at night.
MEDIUM
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#3
✅
Nosotros ___ terminado el trabajo. (have)
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#3
✅
Nosotros ___ terminado el trabajo. (have)
We have finished the work.
✓ hemos
💡 Hint: We have finished the work - first person plural present perfect
Example: Nosotros hemos terminado el trabajo. We have finished the work.
MEDIUM
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#4
⏱️
¿Cuál es la unidad de tiempo más pequeña?
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#4
⏱️
¿Cuál es la unidad de tiempo más pequeña?
What is the smallest unit of time?
✓ segundo
💡 Hint: Second - smallest time unit, also means "second" (2nd), dual meaning in Spanish
Example: La carrera duró solo treinta segundos. The race lasted only thirty seconds.
EASY
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#5
🗣️
Es importante que nosotros ___ español. (hablar - to speak)
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#5
🗣️
Es importante que nosotros ___ español. (hablar - to speak)
hablemos
✓ hablemos
💡 Hint: It's important that we speak - Subjunctive after "es importante que
Example: Es importante que hablemos español en clase. It's important that we speak Spanish in class.
HARD
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#6
🤔
Ellos ___ ayudarnos. (poder - to be able)
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#6
🤔
Ellos ___ ayudarnos. (poder - to be able)
podrían
✓ podrían
💡 Hint: They could/would be able - Irregular stem "podr-" + -ían, polite suggestion
Example: Ellos podrían ayudarnos con el proyecto. They could help us with the project.
HARD
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#7
🎓
Yo ___ estudiante. (to be)
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#7
🎓
Yo ___ estudiante. (to be)
I am a student.
✓ soy
💡 Hint: I am - SER for identity/profession, irregular "soy" (not "so"), permanent characteristics
Example: Yo soy estudiante de español. I am a Spanish student.
EASY
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#8
🧠
No hay nadie que ___ la respuesta. (saber - to know)
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#8
🧠
No hay nadie que ___ la respuesta. (saber - to know)
sepa
✓ sepa
💡 Hint: There's no one who knows - Subjunctive after negative + "que
Example: No hay nadie que sepa la respuesta. There's no one who knows the answer.
HARD
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#9
🔢
¿Qué posición viene después de tercero?
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#9
🔢
¿Qué posición viene después de tercero?
What position comes after third?
✓ cuarto
💡 Hint: Fourth - ordinal number, also means "room" or "quarter" (un cuarto de hora = quarter hour)
Example: Es la cuarta vez que te lo digo. It's the fourth time I'm telling you.
MEDIUM
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