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#1
¿Qué emoción sientes hacia algo repugnante?
¿Qué emoción sientes hacia algo repugnante?
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#1
¿Qué emoción sientes hacia algo repugnante?
¿Qué emoción sientes hacia algo repugnante?
What emotion do you feel toward something disgusting?
✓ el asco disgust
💡 Hint: Disgust - strong feeling of revulsion or aversion
Example: Me da asco ver comida en mal estado o con moho. It disgusts me to see food in bad condition or with mold.
MEDIUM
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#2
🎉
El viernes nos ______ __ ______.
On Friday we went out partying.
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#2
🎉
El viernes nos ______ __ ______.
✓ fuimos de marcha we went partying
💡 Hint: On Friday we went out partying.
Example: El viernes nos fuimos de marcha. On Friday we went out partying.
MEDIUM
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#3
➡️
¿Qué vuelo no hace paradas?
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#3
➡️
¿Qué vuelo no hace paradas?
What flight doesn't make stops?
✓ el vuelo directo the direct flight
💡 Hint: Direct flight - nonstop from origin to destination, faster
Example: Preferí el vuelo directo porque es más rápido. I preferred the direct flight because it's faster.
EASY
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#4
🏥
¿Cómo dices "get well soon"?
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#4
🏥
¿Cómo dices "get well soon"?
✓ que te mejores get well soon
💡 Hint: Get well soon - from "mejorar" (to improve/get better), "que se mejore" formal usted
Example: Que te mejores pronto, cuídate mucho. Get well soon, take care of yourself.
MEDIUM
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#5
👨
¿Cómo se dice "they" (masculine)?
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#5
👨
¿Cómo se dice "they" (masculine)?
How do you say 'they' (masculine)?
✓ ellos they (masculine)
💡 Hint: They - masculine/mixed group, one male makes group masculine, from Latin "illos"
EASY
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#6
💬
No puedo, __ _____, no quiero.
I can't— I mean, I don't want to.
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#6
💬
No puedo, __ _____, no quiero.
✓ es decir that is / I mean
💡 Hint: I can't— I mean, I don't want to.
Example: No puedo, es decir, no quiero. I can't— I mean, I don't want to.
MEDIUM
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#7
🪣
¿Qué usan los niños para hacer castillos de arena?
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#7
🪣
¿Qué usan los niños para hacer castillos de arena?
What do children use to make sand castles?
✓ el cubo the bucket
💡 Hint: Bucket - container for carrying sand and water, shapes sand
Example: Los niños llenaron el cubo con arena mojada. The children filled the bucket with wet sand.
EASY
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#8
😌
—¿Qué tal el examen? —__ ___ ___.
How was the exam? —Not too bad.
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#8
😌
—¿Qué tal el examen? —__ ___ ___.
✓ ni tan mal not too bad / could be worse
💡 Hint: How was the exam? —Not too bad.
Example: —¿Qué tal el examen? —Ni tan mal. How was the exam? —Not too bad.
MEDIUM
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#9
¿Quién dirige la orquesta con una batuta?
¿Quién dirige la orquesta con una batuta?
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#9
¿Quién dirige la orquesta con una batuta?
¿Quién dirige la orquesta con una batuta?
Who directs the orchestra with a baton?
✓ el director de orquesta the orchestra conductor
💡 Hint: Orchestra conductor - leads musicians with baton, controls tempo and interpretation
Example: El director de orquesta condujo la sinfonía de Beethoven con gran emoción. The orchestra conductor led Beethoven's symphony with great emotion.
MEDIUM
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