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Page 1 of 175 (1570 total flash cards for selected categories)
#1
🥯
¿Qué pan redondo tiene agujero?
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#1
🥯
¿Qué pan redondo tiene agujero?
What round bread has a hole?
✓ el bagel
💡 Hint: Round bread with a hole; boiled first, then baked.
Example: Unto el bagel tostado con queso crema y salmón. I spread the toasted bagel with cream cheese and salmon.
HARD
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#2
😞
¿Qué palabra usas para "ugly"?
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#2
😞
¿Qué palabra usas para "ugly"?
What word do you use for 'ugly'?
✓ feo
💡 Hint: Ugly - not attractive, opposite of "bonito"
Example: Ese edificio es muy feo, no me gusta su diseño. That building is very ugly, I don't like its design.
EASY
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#3
🐶
___ perro (his/her dog)
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#3
🐶
___ perro (his/her dog)
su perro
✓ su
💡 Hint: His/her/their/your(formal) - ambiguous, same for all third person, clarify with "de él/ella"
Example: Su perro es muy amigable. His/Her dog is very friendly.
MEDIUM
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#4
¿Quién diseña el desarrollo y organización de ciudades y zonas urbanas?
¿Quién diseña el desarrollo y organización de ciudades y zonas urbanas?
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#4
¿Quién diseña el desarrollo y organización de ciudades y zonas urbanas?
¿Quién diseña el desarrollo y organización de ciudades y zonas urbanas?
Who designs the development and organization of cities and urban areas?
✓ el urbanista
💡 Hint: Professional who plans land use, transportation, and community development for cities
Example: El urbanista planificó el nuevo parque de la ciudad. The urban planner planned the new city park.
MEDIUM
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#5
🚶‍♂️
Ellos ___ temprano esta mañana. (salir - to leave)
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#5
🚶‍♂️
Ellos ___ temprano esta mañana. (salir - to leave)
salieron
✓ salieron
💡 Hint: They left - Preterite completed, -IR verb: add -ieron for ellos, "esta mañana" = this morning
Example: Ellos salieron temprano esta mañana. They left early this morning.
HARD
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#6
¿Qué autobús amarillo lleva niños a la escuela?
¿Qué autobús amarillo lleva niños a la escuela?
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#6
¿Qué autobús amarillo lleva niños a la escuela?
¿Qué autobús amarillo lleva niños a la escuela?
What yellow bus takes children to school?
✓ el autobús escolar
💡 Hint: School bus - distinctive yellow bus for student transport
Example: Los niños toman el autobús escolar todas las mañanas. The children take the school bus every morning.
EASY
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#7
🦑
¿Qué marisco tiene tentáculos?
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#7
🦑
¿Qué marisco tiene tentáculos?
What seafood has tentacles?
✓ el calamar
💡 Hint: Sea creature with long arms; commonly grilled or fried.
Example: Frito el calamar en anillos hasta que quede crujiente y dorado. I fry the squid in rings until it's crispy and golden.
MEDIUM
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#8
🔨
¿Qué ___ ellos? (hacer - to do)
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#8
🔨
¿Qué ___ ellos? (hacer - to do)
están haciendo
✓ están haciendo
💡 Hint: What are they doing - estar + gerund of irregular "hacer" = "haciendo"
Example: ¿Qué están haciendo ellos en el jardín? What are they doing in the garden?
MEDIUM
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#9
🗣️
Es importante que nosotros ___ español. (hablar - to speak)
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#9
🗣️
Es importante que nosotros ___ español. (hablar - to speak)
hablemos
✓ hablemos
💡 Hint: It's important that we speak - Subjunctive after "es importante que
Example: Es importante que hablemos español en clase. It's important that we speak Spanish in class.
HARD
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