Spanish Flash Cards - Plants and Animals, Food and Dining, Transportation, Grammar, Entertainment - Page 1

#1

¿Qué dulce crujiente tiene cacahuates?

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#1

¿Qué dulce crujiente tiene cacahuates?

What crunchy candy has peanuts?

✓ el turrón de cacahuate the peanut brittle

💡 Hint: Hard candy made with peanuts in caramelized sugar

Example: Rompo el turrón de cacahuate duro en pedazos pequeños para comer. I break the hard peanut brittle into small pieces to eat.

MEDIUM

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#2

¿Qué flores crecen naturalmente en los campos?

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#2

¿Qué flores crecen naturalmente en los campos?

What flowers grow naturally in fields?

✓ las flores silvestres the wildflowers

💡 Hint: Wildflowers - naturally growing flowers, colorful meadows, diverse species

EASY

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#3

¿Cómo se llaman las manzanas cortadas?

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#3

¿Cómo se llaman las manzanas cortadas?

What are cut apples called?

✓ las rodajas de manzana

💡 Hint: Apples cut into thin pieces for snacking

Example: Preparo las rodajas de manzana frescas con mantequilla de maní para merendar. I prepare fresh apple slices with peanut butter for a snack.

EASY

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#4

¿Quién dirige la orquesta con una batuta?

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#4

¿Quién dirige la orquesta con una batuta?

Who directs the orchestra with a baton?

✓ el director de orquesta the orchestra conductor

💡 Hint: Orchestra conductor - leads musicians with baton, controls tempo and interpretation

Example: El director de orquesta condujo la sinfonía de Beethoven con gran emoción. The orchestra conductor led Beethoven's symphony with great emotion.

MEDIUM

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#5

⚡

Envíamelo __ _____ _______, por favor.

Send it to me as soon as possible, please.

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#5

⚡

Envíamelo __ _____ _______, por favor.

✓ lo antes posible as soon as possible

💡 Hint: Send it to me as soon as possible, please.

Example: Envíamelo lo antes posible, por favor. Send it to me as soon as possible, please.

MEDIUM

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#6

¿Qué mezclas para crear nuevos colores?

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#6

¿Qué mezclas para crear nuevos colores?

What do you mix to create new colors?

✓ la pintura the painting

💡 Hint: Paint - mix colors to create new shades, "óleo" is oil paint

Example: En la clase de arte mezclamos la pintura para hacer diferentes tonos. In art class we mix the paint to make different shades.

EASY

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#7

¿Qué pan crujiente indio comes como aperitivo?

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#7

¿Qué pan crujiente indio comes como aperitivo?

What crispy Indian bread do you eat as appetizer?

✓ el papad the Indian papad

💡 Hint: Thin, crispy Indian flatbread often served as appetizer

Example: Frío el papad delgado en aceite hasta que quede crujiente y dorado. I fry the thin papad in oil until it's crispy and golden.

HARD

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#8

🌟

__ ________ yo tener más tiempo libre.

I wish I had more free time.

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#8

🌟

__ ________ yo tener más tiempo libre.

✓ ya quisiera I wish / I'd love to

💡 Hint: I wish I had more free time.

Example: Ya quisiera yo tener más tiempo libre. I wish I had more free time.

MEDIUM

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#9

👩🏻‍🔧

¿Quién repara tu coche cuando se avería?

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#9

👩🏻‍🔧

¿Quién repara tu coche cuando se avería?

Who repairs your car when it breaks down?

✓ el mecánico the mechanic

💡 Hint: Mechanic - person who repairs and maintains vehicles

Example: Llevé mi coche al mecánico porque hacía un ruido extraño. I took my car to the mechanic because it was making a strange noise.

EASY

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