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#1
🍐
¿Qué fruta es dulce y tiene forma de bombilla?
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#1
🍐
¿Qué fruta es dulce y tiene forma de bombilla?
What fruit is sweet and shaped like a light bulb?
✓ la pera
💡 Hint: Sweet fruit with a light-bulb shape; juicy and soft.
Example: Pelo la pera madura para agregarla a la ensalada. I peel the ripe pear to add it to the salad.
EASY
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#2
¿Quién escribe código de programación para crear aplicaciones y programas?
¿Quién escribe código de programación para crear aplicaciones y programas?
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#2
¿Quién escribe código de programación para crear aplicaciones y programas?
¿Quién escribe código de programación para crear aplicaciones y programas?
Who writes programming code to create applications and programs?
✓ el desarrollador de software
💡 Hint: Professional programmer who builds software applications and systems
Example: El desarrollador de software programó la aplicación en tres meses. The software developer programmed the application in three months.
MEDIUM
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#3
👧
¿Qué palabra usas para "granddaughter"?
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#3
👧
¿Qué palabra usas para "granddaughter"?
What word do you use for 'granddaughter'?
✓ la nieta
💡 Hint: Granddaughter - daughter of your child, "nieto" is grandson
Example: Mi nieta está aprendiendo a tocar el piano y ya toca muy bien. My granddaughter is learning to play the piano and already plays very well.
EASY
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#4
¿Con qué aparato haces batidos y licuados?
¿Con qué aparato haces batidos y licuados?
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#4
¿Con qué aparato haces batidos y licuados?
¿Con qué aparato haces batidos y licuados?
What appliance do you use to make smoothies and blended drinks?
✓ la licuadora
💡 Hint: Electric appliance with rotating blades at the bottom, used to blend fruits and liquids
Example: Preparo un batido de frutas en la licuadora cada mañana. I prepare a fruit smoothie in the blender every morning.
EASY
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#5
🔢
¿Cuánto es la mitad de mil?
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#5
🔢
¿Cuánto es la mitad de mil?
How much is half of one thousand?
✓ quinientos
💡 Hint: Five hundred - notice spelling change from "cinco
Example: Hay quinientos estudiantes en la escuela. There are five hundred students in the school.
HARD
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#6
👨‍👩‍👧‍👦
En español, ¿qué es "niece"?
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#6
👨‍👩‍👧‍👦
En español, ¿qué es "niece"?
In Spanish, what is 'niece'?
✓ la sobrina
💡 Hint: Niece - brother/sister's daughter, "sobrino" is nephew
Example: Mi sobrina está aprendiendo a tocar el piano. My niece is learning to play the piano.
MEDIUM
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#7
¿Qué herramienta usas para unir láminas de metal con remaches?
¿Qué herramienta usas para unir láminas de metal con remaches?
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#7
¿Qué herramienta usas para unir láminas de metal con remaches?
¿Qué herramienta usas para unir láminas de metal con remaches?
What tool do you use to join metal sheets with rivets?
✓ la remachadora
💡 Hint: Tool that squeezes and deforms rivets to permanently fasten metal plates together
Example: La remachadora une permanentemente estas láminas de metal. The rivet gun permanently joins these metal sheets.
HARD
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#8
¿Qué pasta fermentada japonesa se usa en sopa?
¿Qué pasta fermentada japonesa se usa en sopa?
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#8
¿Qué pasta fermentada japonesa se usa en sopa?
¿Qué pasta fermentada japonesa se usa en sopa?
What Japanese fermented paste is used in soup?
✓ la pasta de miso
💡 Hint: Fermented soybean paste used as a base for Japanese miso soup and marinades
Example: Disuelvo la pasta de miso en caldo caliente para hacer sopa japonesa. I dissolve miso paste in hot broth to make Japanese soup.
MEDIUM
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#9
🥈
¿Qué posición tiene el ganador de plata en una competencia?
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#9
🥈
¿Qué posición tiene el ganador de plata en una competencia?
What position does the silver winner have in a competition?
✓ segundo
💡 Hint: Second - ordinal number, also means "second" (time unit), changes to "segunda" for feminine
Example: Mi hijo nació el segundo día del mes. My son was born on the second day of the month.
MEDIUM
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