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#1
¿Qué avión se usa para entrenar pilotos?
¿Qué avión se usa para entrenar pilotos?
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#1
¿Qué avión se usa para entrenar pilotos?
¿Qué avión se usa para entrenar pilotos?
What airplane is used to train pilots?
✓ el avión de entrenamiento training aircraft
💡 Hint: Training aircraft - plane designed for teaching pilots
Example: Aprendí a volar en un avión de entrenamiento pequeño. I learned to fly in a small training aircraft.
MEDIUM
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#2
💪
Hoy tengo que acabarlo __ _ __.
I have to finish it today no matter what.
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#2
💪
Hoy tengo que acabarlo __ _ __.
✓ sí o sí no matter what / one way or another
💡 Hint: I have to finish it today no matter what.
Example: Hoy tengo que acabarlo sí o sí. I have to finish it today no matter what.
MEDIUM
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#3
¿De dónde sacudes las chispas de colores?
¿De dónde sacudes las chispas de colores?
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#3
¿De dónde sacudes las chispas de colores?
¿De dónde sacudes las chispas de colores?
From where do you shake colored sprinkles?
✓ el espolvoreador de chispas the sprinkles shaker
💡 Hint: Shaker container for dispensing decorative cake sprinkles
Example: Uso el espolvoreador de chispas para decorar las cupcakes. I use the sprinkles shaker to decorate the cupcakes.
MEDIUM
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#4
🍶
¿Qué bebida japonesa se hace de arroz?
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#4
🍶
¿Qué bebida japonesa se hace de arroz?
What Japanese drink is made from rice?
✓ el sake the sake
💡 Hint: Japanese rice-based drink; served warm or chilled.
Example: Pruebo el sake tibio en el restaurante japonés tradicional. I try the warm sake at the traditional Japanese restaurant.
HARD
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#5
🩹
¿Qué tienes cuando te cortas?
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#5
🩹
¿Qué tienes cuando te cortas?
What do you have when you cut yourself?
✓ la herida the wound
💡 Hint: Wound - "cortada" is cut, "raspón" is scrape
Example: Limpié y curé la herida en la rodilla. I cleaned and treated the wound on my knee.
EASY
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#6
✅
Ojalá que ___ buen tiempo mañana. (hacer - to make/do)
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#6
✅
Ojalá que ___ buen tiempo mañana. (hacer - to make/do)
haga
✓ haga make/do (subjunctive)
💡 Hint: I hope the weather is good - "Ojalá que" (hopefully) always uses subjunctive, irregular "hacer"
HARD
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#7
😊
¿Cómo se dice "I" (subject pronoun)?
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#7
😊
¿Cómo se dice "I" (subject pronoun)?
How do you say 'I' (subject pronoun)?
✓ yo I
💡 Hint: I - first person singular, from Latin "ego
EASY
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#8
¿Qué autobús tiene dos pisos?
¿Qué autobús tiene dos pisos?
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#8
¿Qué autobús tiene dos pisos?
¿Qué autobús tiene dos pisos?
What bus has two floors?
✓ el autobús de dos pisos double-decker bus
💡 Hint: Double-decker bus - iconic two-level bus, common in London
Example: Subimos al segundo piso del autobús de dos pisos para tener mejor vista. We went up to the second floor of the double-decker bus to have a better view.
EASY
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#9
¿Qué pan dulce enrollado tiene canela?
¿Qué pan dulce enrollado tiene canela?
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#9
¿Qué pan dulce enrollado tiene canela?
¿Qué pan dulce enrollado tiene canela?
What sweet rolled bread has cinnamon?
✓ el rollo de canela the cinnamon roll
💡 Hint: Sweet pastry with cinnamon filling, often topped with icing
Example: Horneo el rollo de canela fresco con glaseado de queso crema. I bake fresh cinnamon rolls with cream cheese frosting.
EASY
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