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#1
¿Con qué utensilio aplastas las papas cocidas?
¿Con qué utensilio aplastas las papas cocidas?
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#1
¿Con qué utensilio aplastas las papas cocidas?
¿Con qué utensilio aplastas las papas cocidas?
With what utensil do you mash cooked potatoes?
✓ el prensapapas the potato masher
💡 Hint: Kitchen tool with a grid or wavy plate used to mash boiled potatoes
Example: Uso el prensapapas para hacer puré de papas cremoso y suave. I use the potato masher to make creamy and smooth mashed potatoes.
MEDIUM
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#2
¿Qué vehículo grande tiene tracción en las cuatro ruedas?
¿Qué vehículo grande tiene tracción en las cuatro ruedas?
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#2
¿Qué vehículo grande tiene tracción en las cuatro ruedas?
¿Qué vehículo grande tiene tracción en las cuatro ruedas?
What large vehicle has four-wheel drive?
✓ el vehículo utilitario deportivo the sport utility vehicle
💡 Hint: Sport utility vehicle - large vehicle good for off-road driving
Example: Compramos un vehículo utilitario deportivo para viajar a la montaña. We bought a sport utility vehicle to travel to the mountains.
HARD
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#3
¿Qué sientes cuando la temperatura es baja?
¿Qué sientes cuando la temperatura es baja?
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#3
¿Qué sientes cuando la temperatura es baja?
¿Qué sientes cuando la temperatura es baja?
What do you feel when the temperature is low?
✓ frío cold
💡 Hint: Cold - low temperature sensation
EASY
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#4
¿Quién crea conceptos visuales y soluciones estéticas para proyectos?
¿Quién crea conceptos visuales y soluciones estéticas para proyectos?
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#4
¿Quién crea conceptos visuales y soluciones estéticas para proyectos?
¿Quién crea conceptos visuales y soluciones estéticas para proyectos?
Who creates visual concepts and aesthetic solutions for projects?
✓ el diseñador the designer
💡 Hint: Creative professional who develops visual ideas and designs
Example: El diseñador creó un logotipo moderno para la empresa. The designer created a modern logo for the company.
MEDIUM
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#5
¿Qué autobús tiene dos pisos?
¿Qué autobús tiene dos pisos?
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#5
¿Qué autobús tiene dos pisos?
¿Qué autobús tiene dos pisos?
What bus has two floors?
✓ el autobús de dos pisos double-decker bus
💡 Hint: Double-decker bus - iconic two-level bus, common in London
Example: Subimos al segundo piso del autobús de dos pisos para tener mejor vista. We went up to the second floor of the double-decker bus to have a better view.
EASY
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#6
💉
¿Qué te ponen con aguja?
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#6
💉
¿Qué te ponen con aguja?
What do they give you with a needle?
✓ la inyección the injection
💡 Hint: Injection - shot with syringe, delivers medicine into muscle/vein
Example: Me dieron la inyección para prevenir la infección. They gave me the injection to prevent infection.
EASY
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#7
🍈
¿Qué fruta es como una sandía pequeña?
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#7
🍈
¿Qué fruta es como una sandía pequeña?
What fruit is like a small watermelon?
✓ el melón the melon
💡 Hint: Refreshing melon; smaller than the striped kind and sweet inside.
Example: El melón es perfecto como postre refrescante en el verano. The melon is perfect as a refreshing dessert in the summer.
MEDIUM
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#8
¿Qué tren viaja a más de 300 km/h?
¿Qué tren viaja a más de 300 km/h?
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#8
¿Qué tren viaja a más de 300 km/h?
¿Qué tren viaja a más de 300 km/h?
What train travels over 300 km/h?
✓ el tren de alta velocidad the high-speed train
💡 Hint: High-speed train - very fast train, bullet train in some countries
Example: El tren de alta velocidad llega a Barcelona en solo dos horas. The high-speed train reaches Barcelona in just two hours.
MEDIUM
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#9
🧑‍✈️
¿Quién dirige el barco?
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#9
🧑‍✈️
¿Quién dirige el barco?
Who steers the boat?
✓ el capitán the captain
💡 Hint: Captain - commands ship, "marinero" is sailor, from Latin "caput" (head)
Example: El capitán tiene muchos años de experiencia en el mar. The captain has many years of experience at sea.
EASY
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