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#1
¿Con qué herramienta cortas cadenas y candados gruesos?
¿Con qué herramienta cortas cadenas y candados gruesos?
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#1
¿Con qué herramienta cortas cadenas y candados gruesos?
¿Con qué herramienta cortas cadenas y candados gruesos?
What tool do you use to cut chains and thick padlocks?
✓ la cizalla the bolt cutter
💡 Hint: Heavy-duty cutting tool with long handles for cutting through metal
Example: Necesitamos la cizalla para cortar este candado oxidado. We need the bolt cutter to cut this rusty padlock.
HARD
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#2
¿Qué parte del árbol está bajo tierra?
¿Qué parte del árbol está bajo tierra?
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#2
¿Qué parte del árbol está bajo tierra?
¿Qué parte del árbol está bajo tierra?
What part of the tree is underground?
✓ las raíces the roots
💡 Hint: Roots - anchor tree, absorb water and nutrients from soil
EASY
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#3
🐨
¿Qué animal come eucalipto?
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#3
🐨
¿Qué animal come eucalipto?
What animal eats eucalyptus?
✓ el koala the koala
💡 Hint: Koala - looks like bear, eats eucalyptus leaves, Australian marsupial
EASY
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#4
🤿
¿Qué haces cuando te sumerges bajo el agua con equipo?
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#4
🤿
¿Qué haces cuando te sumerges bajo el agua con equipo?
What do you do when you submerge underwater with equipment?
✓ bucear dive/snorkel
💡 Hint: Diving - underwater exploration with mask, snorkel, or scuba gear
Example: Aprendí a bucear en la Gran Barrera de Coral. I learned to dive at the Great Barrier Reef.
MEDIUM
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#5
¿Quién diseña el desarrollo y organización de ciudades y zonas urbanas?
¿Quién diseña el desarrollo y organización de ciudades y zonas urbanas?
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#5
¿Quién diseña el desarrollo y organización de ciudades y zonas urbanas?
¿Quién diseña el desarrollo y organización de ciudades y zonas urbanas?
Who designs the development and organization of cities and urban areas?
✓ el urbanista the urban planner
💡 Hint: Professional who plans land use, transportation, and community development for cities
Example: El urbanista planificó el nuevo parque de la ciudad. The urban planner planned the new city park.
MEDIUM
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#6
🎨
¿Qué actividad es esta?
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#6
🎨
¿Qué actividad es esta?
What activity is this?
✓ la pintura the painting
💡 Hint: Painting - visual art with colors, "pintar" to paint on canvas
Example: Me gusta la pintura al óleo porque los colores son muy vibrantes. I like oil painting because the colors are very vibrant.
MEDIUM
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#7
¿Qué cortina protectora bloquea la luz brillante de la soldadura?
¿Qué cortina protectora bloquea la luz brillante de la soldadura?
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#7
¿Qué cortina protectora bloquea la luz brillante de la soldadura?
¿Qué cortina protectora bloquea la luz brillante de la soldadura?
What protective curtain blocks the bright light from welding?
✓ la cortina de soldadura the welding curtain
💡 Hint: Flame-resistant barrier that shields others from welding sparks and harmful UV light
Example: Coloca la cortina de soldadura para proteger a los demás trabajadores. Place the welding curtain to protect the other workers.
HARD
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#8
¿Cómo se llama el grupo de hormigas que trabajan juntas?
¿Cómo se llama el grupo de hormigas que trabajan juntas?
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#8
¿Cómo se llama el grupo de hormigas que trabajan juntas?
¿Cómo se llama el grupo de hormigas que trabajan juntas?
What is the group of ants that work together called?
✓ la colonia de hormigas the ant colony
💡 Hint: Ant colony - organized community of ants, with queen, workers, and soldiers
MEDIUM
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#9
🤷
¿Cómo dices "I don't know"?
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#9
🤷
¿Cómo dices "I don't know"?
✓ no sé I don't know
💡 Hint: I don't know - "no sé" from "saber" (to know facts), not "conocer" (to know people/places)
Example: No sé dónde está mi teléfono. I don't know where my phone is.
EASY
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