Spanish Flash Cards - Grammar, Transportation, Places and Directions, Numbers, Dates & Time, Entertainment, Medical & Emergencies - Page 1

#1

🪇

¿Qué instrumento sacudes para hacer sonido?

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#1

🪇

¿Qué instrumento sacudes para hacer sonido?

What instrument do you shake to make sound?

✓ las maracas the maracas

💡 Hint: Maracas - Latin percussion, shake rattles filled with seeds or beads

Example: Los niños tocan las maracas mientras cantan canciones tropicales. The children play the maracas while singing tropical songs.

MEDIUM

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#2

¿Por dónde respiras?

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#2

¿Por dónde respiras?

Where do you breathe through?

✓ la nariz the nose

💡 Hint: Nose - for breathing and smell, from Latin "nasus"

Example: Respiro por la nariz para poder oler el perfume. I breathe through my nose to be able to smell the perfume.

EASY

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#3

🎞️

¿En qué se grababan las películas antiguas?

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#3

🎞️

¿En qué se grababan las películas antiguas?

What were old movies recorded on?

✓ la película the movie

💡 Hint: Film reel - "película" means both film and movie, celluloid strips

Example: Mi abuelo tiene una colección de la película en blanco y negro. My grandfather has a collection of black and white film.

MEDIUM

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#4

➡️

¿Qué dirección es?

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#4

➡️

¿Qué dirección es?

What direction is it?

✓ derecha right

💡 Hint: Right - from Latin "directa" (straight), opposite of left

Example: Gira a la derecha en el semáforo y verás la farmacia. Turn right at the traffic light and you'll see the pharmacy.

EASY

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#5

¿Qué dispositivo electrónico lee códigos de diagnóstico del coche?

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#5

¿Qué dispositivo electrónico lee códigos de diagnóstico del coche?

What electronic device reads car diagnostic codes?

✓ el escáner automotriz the car scanner

💡 Hint: Car scanner - diagnostic tool that reads vehicle error codes

Example: El mecánico usó el escáner automotriz para encontrar el problema. The mechanic used the car scanner to find the problem.

HARD

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#6

¿Qué mezclas para crear nuevos colores?

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#6

¿Qué mezclas para crear nuevos colores?

What do you mix to create new colors?

✓ la pintura the painting

💡 Hint: Paint - mix colors to create new shades, "óleo" is oil paint

Example: En la clase de arte mezclamos la pintura para hacer diferentes tonos. In art class we mix the paint to make different shades.

EASY

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#7

¿Con qué cubres una herida pequeña?

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#7

¿Con qué cubres una herida pequeña?

What do you cover a small wound with?

✓ la curita the band-aid

💡 Hint: Band-aid - adhesive bandage for small cuts, "tirita" in Spain, "curita" in Latin America

Example: Puse una curita en el corte de mi dedo. I put a band-aid on the cut on my finger.

MEDIUM

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#8

⏰

¿A qué hora sale el vuelo?

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#8

⏰

¿A qué hora sale el vuelo?

What time does the flight leave?

✓ la hora de salida the departure time

💡 Hint: Departure time - when plane leaves, board 30-45 minutes before

Example: La hora de salida del vuelo es a las tres de la tarde. The flight departure time is at three in the afternoon.

EASY

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#9

🎵

¿Qué símbolo representa la música?

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#9

🎵

¿Qué símbolo representa la música?

What symbol represents music?

✓ la nota musical the musical note

💡 Hint: Musical note - written symbols for different pitches and durations

Example: El tatuaje de mi amigo tiene una nota musical en el brazo. My friend's tattoo has a musical note on his arm.

EASY

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