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#1
🚂
¿A qué hora ___ el tren? (leaves - salir)
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#1
🚂
¿A qué hora ___ el tren? (leaves - salir)
What time does the train leave?
✓ sale
💡 Hint: What time does the train leave? - present tense for schedules
Example: ¿A qué hora sale el tren? What time does the train leave?
MEDIUM
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#2
¿Qué pescado pequeño salado pones en la pizza?
¿Qué pescado pequeño salado pones en la pizza?
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#2
¿Qué pescado pequeño salado pones en la pizza?
¿Qué pescado pequeño salado pones en la pizza?
What small salty fish do you put on pizza?
✓ las anchoas
💡 Hint: Small, salty fish often used as a pizza topping
Example: A algunos les gusta agregar las anchoas saladas como topping de pizza. Some people like to add salty anchovies as a pizza topping.
HARD
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#3
🏢
¿Qué estructura tiene muchos pisos?
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#3
🏢
¿Qué estructura tiene muchos pisos?
What structure has many floors?
✓ el edificio
💡 Hint: Building - multi-story structure, "edificio" from Latin "aedificium"
Example: Trabajo en el edificio de oficinas en el centro de la ciudad. I work in the office building in the city center.
EASY
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#4
🍱
¿Qué caja japonesa tiene comida variada?
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#4
🍱
¿Qué caja japonesa tiene comida variada?
What Japanese box has varied food?
✓ el bento
💡 Hint: Bento box - Japanese lunch box with varied food compartments, also called "obento"
Example: Preparo el bento con arroz, pescado y vegetales para el almuerzo. I prepare the bento with rice, fish, and vegetables for lunch.
MEDIUM
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#5
🚪
¡___! (leave/go out - tú command)
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#5
🚪
¡___! (leave/go out - tú command)
Leave!/Go out!
✓ Sal
💡 Hint: Leave!/Go out! - irregular affirmative tú command of "salir"
Example: ¡Sal de aquí ahora mismo! Get out of here right now!
MEDIUM
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#6
⏰
¿Cuánto tiempo tiene sesenta minutos?
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#6
⏰
¿Cuánto tiempo tiene sesenta minutos?
What period of time has sixty minutes?
✓ hora
💡 Hint: Hour - 60 minutes, from Latin "hora
Example: ¿Qué hora es? Son las dos de la tarde. What time is it? It's two in the afternoon.
EASY
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#7
💬
El profe hizo ________ __ la pronunciación.
The teacher emphasized pronunciation.
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#7
💬
El profe hizo ________ __ la pronunciación.
✓ hincapié en
💡 Hint: The teacher emphasized pronunciation.
Example: El profe hizo hincapié en la pronunciación. The teacher emphasized pronunciation.
MEDIUM
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#8
🏙️
Yo ___ en Madrid. (vivir - to live)
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#8
🏙️
Yo ___ en Madrid. (vivir - to live)
I live in Madrid.
✓ vivo
💡 Hint: I live - -IR verb: remove -ir, add -o for yo, least common but important verb type
Example: Yo vivo en Madrid con mi familia. I live in Madrid with my family.
EASY
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#9
🎁
Yo ___ más cuidado. (tener - to have)
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#9
🎁
Yo ___ más cuidado. (tener - to have)
tendría
✓ tendría
💡 Hint: I would have/take - Irregular stem "tendr-" + -ía, "tener cuidado" = be careful
Example: Yo tendría más cuidado la próxima vez. I would be more careful next time.
HARD
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