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#1
¿Qué pan dulce se hace con plátanos maduros?
¿Qué pan dulce se hace con plátanos maduros?
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#1
¿Qué pan dulce se hace con plátanos maduros?
¿Qué pan dulce se hace con plátanos maduros?
What sweet bread is made with ripe bananas?
✓ el pan de plátano the banana bread
💡 Hint: Moist sweet bread made from overripe bananas
Example: Horneo el pan de plátano húmedo usando los plátanos muy maduros. I bake the moist banana bread using very ripe bananas.
MEDIUM
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#2
🍴
¿Con qué comes?
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#2
🍴
¿Con qué comes?
What do you eat with?
✓ los cubiertos the cutlery / silverware
💡 Hint: Cutlery/silverware - fork, knife, spoon
Example: Uso los cubiertos de plata para comer la comida elegantemente. I use the silver cutlery to eat the food elegantly.
MEDIUM
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#3
🔨
¿Qué ___ ellos? (hacer - to do)
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#3
🔨
¿Qué ___ ellos? (hacer - to do)
están haciendo
✓ están haciendo they are doing
💡 Hint: What are they doing - estar + gerund of irregular "hacer" = "haciendo"
MEDIUM
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#4
👨
¿Cómo dirías "male partner" o "companion"?
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#4
👨
¿Cómo dirías "male partner" o "companion"?
How would you say 'male partner' or 'companion'?
✓ el compañero the partner / companion (male)
💡 Hint: Partner - can mean partner, companion, or colleague
Example: Mi compañero de trabajo me ayuda mucho con los proyectos. My work partner helps me a lot with projects.
MEDIUM
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#5
¿Qué queso tiene agujeros?
¿Qué queso tiene agujeros?
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#5
¿Qué queso tiene agujeros?
¿Qué queso tiene agujeros?
What cheese has holes?
✓ el queso suizo the Swiss cheese
💡 Hint: Cheese with distinctive holes, nutty and mild flavor
Example: Pongo el queso suizo en mi sándwich caliente. I put Swiss cheese on my hot sandwich.
MEDIUM
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#6
🥤
Te recomiendo que ___ agua. (beber - to drink)
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#6
🥤
Te recomiendo que ___ agua. (beber - to drink)
bebas
✓ bebas you drink (subjunctive)
💡 Hint: I recommend you drink - Subjunctive after recommendation, -ER tú = -as
HARD
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#7
💬
El profe hizo ________ __ la pronunciación.
The teacher emphasized pronunciation.
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#7
💬
El profe hizo ________ __ la pronunciación.
✓ hincapié en emphasis on
💡 Hint: The teacher emphasized pronunciation.
Example: El profe hizo hincapié en la pronunciación. The teacher emphasized pronunciation.
MEDIUM
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#8
¿Qué pan amarillo se hace con maíz?
¿Qué pan amarillo se hace con maíz?
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#8
¿Qué pan amarillo se hace con maíz?
¿Qué pan amarillo se hace con maíz?
What yellow bread is made with corn?
✓ el pan de maíz the cornbread
💡 Hint: Southern-style bread made from cornmeal
Example: Horneo el pan de maíz dulce para acompañar el chile con carne. I bake sweet cornbread to accompany the chili con carne.
MEDIUM
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#9
💃
Nosotros ___ mucho cuando éramos jóvenes. (bailar - to dance)
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#9
💃
Nosotros ___ mucho cuando éramos jóvenes. (bailar - to dance)
bailábamos
✓ bailábamos we used to dance
💡 Hint: We used to dance - Imperfect habitual, "cuando éramos jóvenes" = when we were young
MEDIUM
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