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#1
🤔
_ ___, explícame qué pasó.
Let's see, explain to me what happened.
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#1
🤔
_ ___, explícame qué pasó.
✓ a ver
💡 Hint: Let's see, explain to me what happened.
Example: A ver, explícame qué pasó. Let's see, explain to me what happened.
EASY
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#2
🌊
¿Qué forma el mar cuando se mueve?
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#2
🌊
¿Qué forma el mar cuando se mueve?
What does the sea form when it moves?
✓ la ola
💡 Hint: Wave - moving water, surfers love big waves, from Latin "unda"
Example: La ola rompe en la orilla con espuma blanca. The wave breaks on the shore with white foam.
EASY
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#3
¿Qué es un cañón muy grande y profundo?
¿Qué es un cañón muy grande y profundo?
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#3
¿Qué es un cañón muy grande y profundo?
¿Qué es un cañón muy grande y profundo?
What is a very large and deep canyon?
✓ gran cañón
💡 Hint: Grand canyon - massive canyon carved by river erosion
Example: El gran cañón fue formado por el río Colorado. The grand canyon was formed by the Colorado River.
MEDIUM
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#4
🩺
¿Con qué escucha el doctor tu corazón?
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#4
🩺
¿Con qué escucha el doctor tu corazón?
What does the doctor listen to your heart with?
✓ el estetoscopio
💡 Hint: Stethoscope - listens to heart/lungs, from Greek "stethos" (chest) + "skopein" (examine)
Example: El doctor usó el estetoscopio para escuchar mis pulmones. The doctor used the stethoscope to listen to my lungs.
HARD
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#5
💬
El profe hizo ________ __ la pronunciación.
The teacher emphasized pronunciation.
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#5
💬
El profe hizo ________ __ la pronunciación.
✓ hincapié en
💡 Hint: The teacher emphasized pronunciation.
Example: El profe hizo hincapié en la pronunciación. The teacher emphasized pronunciation.
MEDIUM
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#6
5️⃣
¿Cuántos dedos tiene una mano?
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#6
5️⃣
¿Cuántos dedos tiene una mano?
How many fingers does a hand have?
✓ cinco
💡 Hint: Five - from Latin "quinque
Example: La tienda abre a las cinco de la mañana. The store opens at five in the morning.
EASY
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#7
⏰
Es importante que tú ___ a tiempo. (llegar)
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#7
⏰
Es importante que tú ___ a tiempo. (llegar)
It's important that you arrive on time.
✓ llegues
💡 Hint: It's important that you arrive on time - subjunctive after impersonal expression
Example: Es importante que llegues a tiempo. It's important that you arrive on time.
HARD
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#8
👧
Ella es ___ de la clase. (the youngest)
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#8
👧
Ella es ___ de la clase. (the youngest)
She's the youngest in the class.
✓ la menor
💡 Hint: She's the youngest in the class - "menor" irregular superlative
Example: Ella es la menor de la familia. She is the youngest in the family.
MEDIUM
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#9
¿Con qué instrumento ves objetos muy pequeños ampliados?
¿Con qué instrumento ves objetos muy pequeños ampliados?
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#9
¿Con qué instrumento ves objetos muy pequeños ampliados?
¿Con qué instrumento ves objetos muy pequeños ampliados?
What instrument do you use to see very small objects magnified?
✓ el microscopio
💡 Hint: Scientific instrument with lenses that magnifies tiny objects for detailed examination
Example: Bajo el microscopio puedes ver las células claramente. Under the microscope you can see the cells clearly.
MEDIUM
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