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#1
¿Qué hueso protege el cerebro?
¿Qué hueso protege el cerebro?
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#1
¿Qué hueso protege el cerebro?
¿Qué hueso protege el cerebro?
What bone protects the brain?
✓ el cráneo
💡 Hint: Skull - bones of the head, "calavera" is colloquial
Example: El cráneo protege el cerebro de golpes fuertes. The skull protects the brain from strong blows.
MEDIUM
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#2
¿Qué plato japonés se hace friendo mariscos y vegetales en masa?
¿Qué plato japonés se hace friendo mariscos y vegetales en masa?
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#2
¿Qué plato japonés se hace friendo mariscos y vegetales en masa?
¿Qué plato japonés se hace friendo mariscos y vegetales en masa?
What Japanese dish is made by frying seafood and vegetables in batter?
✓ el tempura
💡 Hint: Japanese dish of seafood or vegetables coated in light batter and deep-fried
Example: Preparo el tempura de camarones y vegetales con masa ligera y crujiente. I prepare shrimp and vegetable tempura with light and crispy batter.
MEDIUM
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#3
🚌
¿En qué transporte público grande viajas en la ciudad?
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#3
🚌
¿En qué transporte público grande viajas en la ciudad?
What large public transportation do you travel on in the city?
✓ el autobús
💡 Hint: Bus - large public vehicle, "camión" in Mexico, "guagua" in Caribbean
Example: Tomo el autobús todas las mañanas para ir al trabajo. I take the bus every morning to go to work.
EASY
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#4
✅
Ojalá que ___ buen tiempo mañana. (hacer - to make/do)
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#4
✅
Ojalá que ___ buen tiempo mañana. (hacer - to make/do)
haga
✓ haga
💡 Hint: I hope the weather is good - "Ojalá que" (hopefully) always uses subjunctive, irregular "hacer"
Example: Ojalá que haga buen tiempo mañana. I hope the weather is good tomorrow.
HARD
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#5
¿Qué motocicleta pequeña tiene pedales?
¿Qué motocicleta pequeña tiene pedales?
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#5
¿Qué motocicleta pequeña tiene pedales?
¿Qué motocicleta pequeña tiene pedales?
What small motorcycle has pedals?
✓ el ciclomotor
💡 Hint: Moped - small motorcycle with pedals, low-powered engine
Example: Aprendimos a conducir un ciclomotor cuando éramos adolescentes. We learned to drive a moped when we were teenagers.
MEDIUM
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#6
🏁
Dudo que ellos ___ a tiempo. (llegar - to arrive)
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#6
🏁
Dudo que ellos ___ a tiempo. (llegar - to arrive)
lleguen
✓ lleguen
💡 Hint: I doubt they arrive - Subjunctive after "dudo que" (doubt), uncertainty, -AR = -en
Example: Dudo que ellos lleguen a tiempo. I doubt they will arrive on time.
HARD
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#7
⏰
¿Cada cuánto pasa el autobús?
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#7
⏰
¿Cada cuánto pasa el autobús?
How often does the bus pass?
✓ la frecuencia
💡 Hint: Frequency - how often buses run, e.g., every 10 minutes
Example: La frecuencia del autobús es cada diez minutos. The bus frequency is every ten minutes.
MEDIUM
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#8
¿Qué coche no usa gasolina?
¿Qué coche no usa gasolina?
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#8
¿Qué coche no usa gasolina?
¿Qué coche no usa gasolina?
What car doesn't use gasoline?
✓ el coche eléctrico
💡 Hint: Electric car - powered by batteries, no gasoline needed
Example: Mi coche eléctrico es muy silencioso y no contamina. My electric car is very quiet and doesn't pollute.
MEDIUM
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#9
¿Qué fruta cítrica grande es ácida?
¿Qué fruta cítrica grande es ácida?
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#9
¿Qué fruta cítrica grande es ácida?
¿Qué fruta cítrica grande es ácida?
What large citrus fruit is tart?
✓ la toronja
💡 Hint: Large citrus fruit with pink or yellow flesh, tarter than orange
Example: Corto la toronja rosada por la mitad para desayunar con azúcar. I cut the pink grapefruit in half for breakfast with sugar.
MEDIUM
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