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#1
¿Qué pan crujiente indio comes como aperitivo?
¿Qué pan crujiente indio comes como aperitivo?
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#1
¿Qué pan crujiente indio comes como aperitivo?
¿Qué pan crujiente indio comes como aperitivo?
What crispy Indian bread do you eat as appetizer?
✓ el papad the Indian papad
💡 Hint: Thin, crispy Indian flatbread often served as appetizer
Example: Frío el papad delgado en aceite hasta que quede crujiente y dorado. I fry the thin papad in oil until it's crispy and golden.
HARD
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#2
¿En qué recipiente guardas el cereal?
¿En qué recipiente guardas el cereal?
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#2
¿En qué recipiente guardas el cereal?
¿En qué recipiente guardas el cereal?
In what container do you store cereal?
✓ el recipiente de cereal the cereal container
💡 Hint: Airtight container designed to keep cereal fresh and crunchy, often made of plastic
Example: Guardo el cereal crujiente en el recipiente de cereal hermético. I store crunchy cereal in the airtight cereal container.
MEDIUM
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#3
🏢
Trabajo ___ una empresa grande. (for - employer)
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#3
🏢
Trabajo ___ una empresa grande. (for - employer)
I work for a big company.
✓ para for/in order to
💡 Hint: I work for a big company - "para" for employer/recipient
MEDIUM
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#4
🎯
No creo que él ___ razón. (tener - to have)
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#4
🎯
No creo que él ___ razón. (tener - to have)
tenga
✓ tenga have (subjunctive)
💡 Hint: I don't think he's right - Subjunctive after "no creo que" (negative belief), irregular "tener"
HARD
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#5
¿Qué máquina hace algodón de azúcar?
¿Qué máquina hace algodón de azúcar?
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#5
¿Qué máquina hace algodón de azúcar?
¿Qué máquina hace algodón de azúcar?
What machine makes cotton candy?
✓ la máquina de algodón de azúcar the cotton candy machine
💡 Hint: Spinning machine that creates fluffy spun sugar
Example: La máquina de algodón de azúcar gira rápido para crear dulces esponjosos. The cotton candy machine spins fast to create fluffy candy.
HARD
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#6
💬
El profe hizo ________ __ la pronunciación.
The teacher emphasized pronunciation.
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#6
💬
El profe hizo ________ __ la pronunciación.
✓ hincapié en emphasis on
💡 Hint: The teacher emphasized pronunciation.
Example: El profe hizo hincapié en la pronunciación. The teacher emphasized pronunciation.
MEDIUM
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#7
🧇
¿Qué tiene cuadros y se come con miel?
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#7
🧇
¿Qué tiene cuadros y se come con miel?
What has squares and is eaten with honey?
✓ el waffle the waffle
💡 Hint: Grid-patterned breakfast pastry; crispy pockets hold syrup.
Example: Cocino el waffle dorado con jarabe de arce para el desayuno. I cook the golden waffle with maple syrup for breakfast.
MEDIUM
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#8
⏰
¿Te ___ temprano? (levantar - do you get up)
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#8
⏰
¿Te ___ temprano? (levantar - do you get up)
Do you get up early?
✓ levantas you get up
💡 Hint: Do you get up early? - reflexive "levantarse" (to get up), second person
MEDIUM
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#9
🗣️
__ ___ __ quejarte, haz algo.
Instead of complaining, do something.
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#9
🗣️
__ ___ __ quejarte, haz algo.
✓ en vez de instead of
💡 Hint: Instead of complaining, do something.
Example: En vez de quejarte, haz algo. Instead of complaining, do something.
MEDIUM
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