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#1
¿Quién crea nuevos dispositivos o métodos que nunca existieron antes?
¿Quién crea nuevos dispositivos o métodos que nunca existieron antes?
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#1
¿Quién crea nuevos dispositivos o métodos que nunca existieron antes?
¿Quién crea nuevos dispositivos o métodos que nunca existieron antes?
Who creates new devices or methods that never existed before?
✓ el inventor
💡 Hint: Creative person who develops original ideas and prototypes for new products or solutions
Example: El inventor creó un dispositivo que ahorra energía. The inventor created a device that saves energy.
MEDIUM
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#2
¿Con qué herramienta motorizada cortas árboles y madera gruesa?
¿Con qué herramienta motorizada cortas árboles y madera gruesa?
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#2
¿Con qué herramienta motorizada cortas árboles y madera gruesa?
¿Con qué herramienta motorizada cortas árboles y madera gruesa?
What motorized tool do you use to cut trees and thick wood?
✓ la motosierra
💡 Hint: Powerful portable saw with rotating chain for cutting through wood
Example: Ten cuidado al usar la motosierra, es muy peligrosa. Be careful when using the chainsaw, it is very dangerous.
MEDIUM
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#3
¿Qué base crujiente usas para el cheesecake?
¿Qué base crujiente usas para el cheesecake?
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#3
¿Qué base crujiente usas para el cheesecake?
¿Qué base crujiente usas para el cheesecake?
What crispy base do you use for cheesecake?
✓ la base de galletas graham
💡 Hint: Crushed graham cracker base used for pies and cheesecakes
Example: Presiono la base de galletas graham con mantequilla en el molde. I press the graham cracker crust with butter into the pan.
HARD
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#4
¿Cómo se llama el espacio de trabajo separado por paneles?
¿Cómo se llama el espacio de trabajo separado por paneles?
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#4
¿Cómo se llama el espacio de trabajo separado por paneles?
¿Cómo se llama el espacio de trabajo separado por paneles?
What do you call the workspace separated by panels?
✓ el cubículo
💡 Hint: Individual workspace divided by partitions in an open office
Example: Mi escritorio está en el cubículo número 12. My desk is in cubicle number 12.
MEDIUM
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#5
🧠
No hay nadie que ___ la respuesta. (saber - to know)
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#5
🧠
No hay nadie que ___ la respuesta. (saber - to know)
sepa
✓ sepa
💡 Hint: There's no one who knows - Subjunctive after negative + "que
Example: No hay nadie que sepa la respuesta. There's no one who knows the answer.
HARD
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#6
¿Qué mariscos se cocinan con mantequilla de ajo?
¿Qué mariscos se cocinan con mantequilla de ajo?
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#6
¿Qué mariscos se cocinan con mantequilla de ajo?
¿Qué mariscos se cocinan con mantequilla de ajo?
What seafood is cooked with garlic butter?
✓ los camarones al ajillo
💡 Hint: Shrimp sauteed in garlic butter sauce, often served as an appetizer
Example: Preparo los camarones al ajillo con mucho ajo y perejil fresco. I prepare garlic butter shrimp with lots of garlic and fresh parsley.
MEDIUM
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#7
🍪
¿Qué postre crujiente y dulce pides con café?
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#7
🍪
¿Qué postre crujiente y dulce pides con café?
What crunchy and sweet dessert do you order with coffee?
✓ las galletas
💡 Hint: Cookies - sweet baked treats
Example: Mojo las galletas de chocolate en el café caliente. I dip the chocolate cookies in the hot coffee.
EASY
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#8
⏱️
Ellos ___ llegado tarde. (have)
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#8
⏱️
Ellos ___ llegado tarde. (have)
They have arrived late.
✓ han
💡 Hint: They have arrived late - third person plural present perfect
Example: Ellos han llegado tarde a la clase. They have arrived late to class.
MEDIUM
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#9
¿En qué cono crujiente pones helado?
¿En qué cono crujiente pones helado?
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#9
¿En qué cono crujiente pones helado?
¿En qué cono crujiente pones helado?
What crispy cone do you put ice cream in?
✓ el cono de waffle
💡 Hint: Crispy waffle-textured cone for holding ice cream
Example: Pido dos bolas de helado en el cono de waffle crujiente. I order two scoops of ice cream in a crispy waffle cone.
MEDIUM
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