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#1
¿En qué recipiente grande viene la cerveza en fiestas?
¿En qué recipiente grande viene la cerveza en fiestas?
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#1
¿En qué recipiente grande viene la cerveza en fiestas?
¿En qué recipiente grande viene la cerveza en fiestas?
What large container does beer come in at parties?
✓ el barril de cerveza
💡 Hint: Large barrel used to serve draft beer at events
Example: Pedimos el barril de cerveza grande para la fiesta de graduación. We order the large beer keg for the graduation party.
HARD
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#2
¿Qué máquina produce cubos de hielo automáticamente?
¿Qué máquina produce cubos de hielo automáticamente?
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#2
¿Qué máquina produce cubos de hielo automáticamente?
¿Qué máquina produce cubos de hielo automáticamente?
What machine automatically produces ice cubes?
✓ la máquina de hielo
💡 Hint: Appliance that continuously makes ice cubes and stores them, common in restaurants
Example: La máquina de hielo produce cubos frescos todo el día en el restaurante. The ice maker produces fresh cubes all day in the restaurant.
MEDIUM
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#3
¿Qué pescado pequeño viene enlatado en aceite?
¿Qué pescado pequeño viene enlatado en aceite?
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#3
¿Qué pescado pequeño viene enlatado en aceite?
¿Qué pescado pequeño viene enlatado en aceite?
What small fish comes canned in oil?
✓ las sardinas enlatadas
💡 Hint: Small, oily fish often preserved in tins, popular on crackers or toast
Example: Abro las sardinas enlatadas y las pongo sobre galletas saladas. I open the canned sardines and put them on saltine crackers.
MEDIUM
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#4
🫘
¿Qué se usa en los frijoles?
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#4
🫘
¿Qué se usa en los frijoles?
What is used in beans?
✓ los frijoles
💡 Hint: Staple legume in many dishes; often cooked and mashed.
Example: Cocino los frijoles con cebolla y especias para los tacos. I cook the beans with onion and spices for the tacos.
MEDIUM
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#5
🗣️
Es importante que nosotros ___ español. (hablar - to speak)
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#5
🗣️
Es importante que nosotros ___ español. (hablar - to speak)
hablemos
✓ hablemos
💡 Hint: It's important that we speak - Subjunctive after "es importante que
Example: Es importante que hablemos español en clase. It's important that we speak Spanish in class.
HARD
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#6
¿Qué dulce rojo y blanco comes en Navidad?
¿Qué dulce rojo y blanco comes en Navidad?
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#6
¿Qué dulce rojo y blanco comes en Navidad?
¿Qué dulce rojo y blanco comes en Navidad?
What red and white candy do you eat at Christmas?
✓ el bastón de caramelo
💡 Hint: Striped peppermint candy shaped like a cane, popular at Christmas
Example: Cuelgo el bastón de caramelo de menta en el árbol navideño. I hang the peppermint candy cane on the Christmas tree.
MEDIUM
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#7
¿Qué fruta asiática tiene cáscara rugosa?
¿Qué fruta asiática tiene cáscara rugosa?
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#7
¿Qué fruta asiática tiene cáscara rugosa?
¿Qué fruta asiática tiene cáscara rugosa?
What Asian fruit has rough skin?
✓ el lichi
💡 Hint: Tropical fruit with bumpy red shell and sweet white flesh
Example: Pelo el lichi para revelar la pulpa blanca dulce y jugosa. I peel the lychee to reveal the sweet, juicy white flesh.
HARD
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#8
🕘
Trabajo ___ las nueve. (from - starting point)
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#8
🕘
Trabajo ___ las nueve. (from - starting point)
I work from nine.
✓ desde
💡 Hint: I work from nine - "desde" (from/since) for time starting point
Example: Trabajo desde las nueve de la mañana. I work from nine in the morning.
MEDIUM
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#9
👶
Cuando era niño, ___ mucho. (I used to play)
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#9
👶
Cuando era niño, ___ mucho. (I used to play)
When I was a child, I used to play a lot.
✓ jugaba
💡 Hint: When I was a child, I used to play a lot - imperfect for habitual past
Example: Cuando era niño, jugaba mucho con mis amigos. When I was a child, I played a lot with my friends.
MEDIUM
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