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#1
¿Qué bicicleta se puede doblar para guardarla?
¿Qué bicicleta se puede doblar para guardarla?
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#1
¿Qué bicicleta se puede doblar para guardarla?
¿Qué bicicleta se puede doblar para guardarla?
What bicycle can be folded for storage?
✓ la bicicleta plegable
💡 Hint: Folding bicycle - bike that folds for easy storage and transport
Example: Llevo mi bicicleta plegable en el tren todos los días. I take my folding bicycle on the train every day.
MEDIUM
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#2
¿Qué autobús amarillo lleva niños a la escuela?
¿Qué autobús amarillo lleva niños a la escuela?
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#2
¿Qué autobús amarillo lleva niños a la escuela?
¿Qué autobús amarillo lleva niños a la escuela?
What yellow bus takes children to school?
✓ el autobús escolar
💡 Hint: School bus - distinctive yellow bus for student transport
Example: Los niños toman el autobús escolar todas las mañanas. The children take the school bus every morning.
EASY
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#3
🤷
No salió perfecto, pero __ __ ___ ___.
It didn't turn out perfect, but it is what it is.
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#3
🤷
No salió perfecto, pero __ __ ___ ___.
✓ es lo que hay
💡 Hint: It didn't turn out perfect, but it is what it is.
Example: No salió perfecto, pero es lo que hay. It didn't turn out perfect, but it is what it is.
MEDIUM
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#4
¿Qué habitación tiene vista al mar?
¿Qué habitación tiene vista al mar?
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#4
¿Qué habitación tiene vista al mar?
¿Qué habitación tiene vista al mar?
What room has an ocean view?
✓ la habitación con vista
💡 Hint: Room with view - ocean or city view costs more than interior
Example: Reservé la habitación con vista al mar para disfrutar del paisaje. I reserved the room with a sea view to enjoy the scenery.
MEDIUM
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#5
🔊
¿Qué hace que el sonido sea más fuerte?
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#5
🔊
¿Qué hace que el sonido sea más fuerte?
What makes the sound louder?
✓ el altavoz
💡 Hint: Speaker - amplifies sound for everyone, "bocina" also common
Example: Necesitamos un altavoz más grande para la fiesta en el jardín. We need a bigger speaker for the party in the garden.
EASY
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#6
📕
El libro está ___ la mesa. (on)
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#6
📕
El libro está ___ la mesa. (on)
The book is on the table.
✓ en
💡 Hint: The book is on the table - "en" for location (on/in)
Example: El libro está en la mesa del comedor. The book is on the dining room table.
EASY
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#7
🎨
¿Qué actividad es esta?
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#7
🎨
¿Qué actividad es esta?
What activity is this?
✓ la pintura
💡 Hint: Painting - visual art with colors, "pintar" to paint on canvas
Example: Me gusta la pintura al óleo porque los colores son muy vibrantes. I like oil painting because the colors are very vibrant.
MEDIUM
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#8
🧠
No hay nadie que ___ la respuesta. (saber - to know)
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#8
🧠
No hay nadie que ___ la respuesta. (saber - to know)
sepa
✓ sepa
💡 Hint: There's no one who knows - Subjunctive after negative + "que
Example: No hay nadie que sepa la respuesta. There's no one who knows the answer.
HARD
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#9
🤷‍♀️
No tengo ___ idea. (any/no)
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#9
🤷‍♀️
No tengo ___ idea. (any/no)
I have no idea.
✓ ninguna
💡 Hint: I have no idea - "ninguna" (no/not any) feminine singular
Example: No tengo ninguna idea de qué hacer. I have no idea what to do.
MEDIUM
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