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#1
¿Con qué quitan astillas o suturas?
¿Con qué quitan astillas o suturas?
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#1
¿Con qué quitan astillas o suturas?
¿Con qué quitan astillas o suturas?
What do they remove splinters or stitches with?
✓ las pinzas the tweezers
💡 Hint: Tweezers - small gripping tool for removing splinters and stitches
Example: El doctor usó las pinzas para sacar la astilla. The doctor used the tweezers to remove the splinter.
MEDIUM
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#2
¿Qué estructura ósea sostiene los órganos reproductivos?
¿Qué estructura ósea sostiene los órganos reproductivos?
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#2
¿Qué estructura ósea sostiene los órganos reproductivos?
¿Qué estructura ósea sostiene los órganos reproductivos?
What bone structure supports the reproductive organs?
✓ la pelvis the pelvis
💡 Hint: Pelvis - basin-shaped bone structure, "cadera" is hip
Example: La pelvis soporta el peso de la parte inferior del cuerpo. The pelvis supports the weight of the lower part of the body.
HARD
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#3
🤷
No salió perfecto, pero __ __ ___ ___.
It didn't turn out perfect, but it is what it is.
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#3
🤷
No salió perfecto, pero __ __ ___ ___.
✓ es lo que hay it is what it is
💡 Hint: It didn't turn out perfect, but it is what it is.
Example: No salió perfecto, pero es lo que hay. It didn't turn out perfect, but it is what it is.
MEDIUM
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#4
❔
¿___ es esto? (What is this?)
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#4
❔
¿___ es esto? (What is this?)
Qué
✓ qué what
💡 Hint: What - asks for definition/identity, has accent in questions, from Latin "quid"
EASY
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#5
🍽️
¿Qué dices antes de comer (enjoy your meal)?
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#5
🍽️
¿Qué dices antes de comer (enjoy your meal)?
✓ buen provecho enjoy your meal
💡 Hint: Enjoy your meal - "buen provecho" (good benefit/profit), said before or during meal
Example: Buen provecho, que disfrutes la comida. Enjoy your meal, may you enjoy the food.
EASY
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#6
¿Qué mezclas para crear nuevos colores?
¿Qué mezclas para crear nuevos colores?
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#6
¿Qué mezclas para crear nuevos colores?
¿Qué mezclas para crear nuevos colores?
What do you mix to create new colors?
✓ la pintura the painting
💡 Hint: Paint - mix colors to create new shades, "óleo" is oil paint
Example: En la clase de arte mezclamos la pintura para hacer diferentes tonos. In art class we mix the paint to make different shades.
EASY
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#7
🔨
¿Qué ___ ellos? (hacer - to do)
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#7
🔨
¿Qué ___ ellos? (hacer - to do)
están haciendo
✓ están haciendo they are doing
💡 Hint: What are they doing - estar + gerund of irregular "hacer" = "haciendo"
MEDIUM
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#8
📖
Tú ___ libros. (leer - to read)
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#8
📖
Tú ___ libros. (leer - to read)
You read books.
✓ lees you read
💡 Hint: You read - -ER verb: remove -er, add -es for tú, notice double "e"
EASY
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#9
🙏
¿Cómo dices "blessing" o "bless you" (después de estornudar)?
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#9
🙏
¿Cómo dices "blessing" o "bless you" (después de estornudar)?
✓ salud health / bless you
💡 Hint: Bless you - literally "health
Example: — ¡Achú! — ¡Salud! ¿Estás bien? — Achoo! — Bless you! Are you okay?
EASY
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