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#1
¿Qué órgano controla el cuerpo?
¿Qué órgano controla el cuerpo?
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#1
¿Qué órgano controla el cuerpo?
¿Qué órgano controla el cuerpo?
What organ controls the body?
✓ el cerebro
💡 Hint: Brain - controls all body functions, from Latin "cerebrum"
Example: El cerebro procesa la información que recibimos cada segundo. The brain processes the information we receive every second.
MEDIUM
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#2
¿Qué hacen las personas que vuelan en trapecio?
¿Qué hacen las personas que vuelan en trapecio?
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#2
¿Qué hacen las personas que vuelan en trapecio?
¿Qué hacen las personas que vuelan en trapecio?
What do people who fly on a trapeze do?
✓ la acrobacia
💡 Hint: Acrobatics - aerial stunts and flips, requires strength and balance
Example: La acrobacia aérea del Cirque du Soleil es impresionante y peligrosa. The aerial acrobatics of Cirque du Soleil are impressive and dangerous.
MEDIUM
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#3
¿Qué cono naranja marca áreas peligrosas?
¿Qué cono naranja marca áreas peligrosas?
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#3
¿Qué cono naranja marca áreas peligrosas?
¿Qué cono naranja marca áreas peligrosas?
What orange cone marks dangerous areas?
✓ el cono de tráfico
💡 Hint: Traffic cone - orange cone used to mark hazards
Example: Los trabajadores colocaron conos de tráfico alrededor de la construcción. The workers placed traffic cones around the construction.
EASY
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#4
🏔️
¿Dónde nacen los ríos?
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#4
🏔️
¿Dónde nacen los ríos?
Where do rivers originate?
✓ en las montañas
💡 Hint: Mountains - rivers start from high elevations
Example: Los ríos nacen en las montañas donde hay nieve. Rivers originate in the mountains where there is snow.
MEDIUM
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#5
¿Cada cuánto pasa el autobús?
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#5
¿Cada cuánto pasa el autobús?
How often does the bus pass?
✓ la frecuencia
💡 Hint: Frequency - how often buses run, e.g., every 10 minutes
Example: La frecuencia del autobús es cada diez minutos. The bus frequency is every ten minutes.
MEDIUM
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#6
¿Qué palabra usas para "tongue"?
¿Qué palabra usas para "tongue"?
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#6
¿Qué palabra usas para "tongue"?
¿Qué palabra usas para "tongue"?
What word do you use for "tongue"?
✓ la lengua
💡 Hint: Tongue - organ for taste and speech
Example: La lengua me ardía por comer algo muy picante. My tongue burned from eating something very spicy.
EASY
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#7
🔥
¿Qué destruye los bosques en verano?
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#7
🔥
¿Qué destruye los bosques en verano?
What destroys forests in summer?
✓ incendios forestales
💡 Hint: Forest fires - wildfires in dry conditions
Example: Los incendios forestales destruyen miles de hectáreas cada verano. Wildfires destroy thousands of hectares every summer.
MEDIUM
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#8
¿Qué soplas en una fiesta para hacer ruido?
¿Qué soplas en una fiesta para hacer ruido?
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#8
¿Qué soplas en una fiesta para hacer ruido?
¿Qué soplas en una fiesta para hacer ruido?
What do you blow at a party to make noise?
✓ el matasuegras
💡 Hint: Party blower - noisemaker that unrolls when you blow it, popular at birthday parties
Example: Los niños soplaron el matasuegras a medianoche en la fiesta de Año Nuevo. The children blew the party blowers at midnight at the New Year's party.
MEDIUM
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#9
🪘
¿Qué tambor circular tocas con las manos?
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#9
🪘
¿Qué tambor circular tocas con las manos?
What circular drum do you play with your hands?
✓ el tambor
💡 Hint: Drum - percussion instrument, "tambor" generic for hand drums
Example: Los niños tocan el tambor en la clase de música todos los viernes. The children play the drum in music class every Friday.
EASY
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