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#1
✅
Ojalá que ___ buen tiempo mañana. (hacer - to make/do)
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#1
✅
Ojalá que ___ buen tiempo mañana. (hacer - to make/do)
haga
✓ haga
💡 Hint: I hope the weather is good - "Ojalá que" (hopefully) always uses subjunctive, irregular "hacer"
Example: Ojalá que haga buen tiempo mañana. I hope the weather is good tomorrow.
HARD
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#2
💬
Ellos no ___ la verdad. (decir - to say/tell)
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#2
💬
Ellos no ___ la verdad. (decir - to say/tell)
dijeron
✓ dijeron
💡 Hint: They didn't say - Irregular "dij-" stem, add -eron (not -ieron!), spelling change
Example: Ellos no dijeron la verdad sobre el accidente. They didn't tell the truth about the accident.
HARD
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#3
¿Quién dirige la orquesta con una batuta?
¿Quién dirige la orquesta con una batuta?
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#3
¿Quién dirige la orquesta con una batuta?
¿Quién dirige la orquesta con una batuta?
Who directs the orchestra with a baton?
✓ el director de orquesta
💡 Hint: Orchestra conductor - leads musicians with baton, controls tempo and interpretation
Example: El director de orquesta condujo la sinfonía de Beethoven con gran emoción. The orchestra conductor led Beethoven's symphony with great emotion.
MEDIUM
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#4
🤝
Voy contigo ___ ___ __ que no vayamos tarde.
I'll go with you as long as we don't arrive late.
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#4
🤝
Voy contigo ___ ___ __ que no vayamos tarde.
✓ con tal de
💡 Hint: I'll go with you as long as we don't arrive late.
Example: Voy contigo con tal de que no vayamos tarde. I'll go with you as long as we don't go late.
MEDIUM
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#5
💥
__ ______ _ ________, me dijo que se iba.
Out of nowhere, he told me he was leaving.
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#5
💥
__ ______ _ ________, me dijo que se iba.
✓ de buenas a primeras
💡 Hint: Out of nowhere, he told me he was leaving.
Example: De buenas a primeras, me dijo que se iba. Out of nowhere, he told me he was leaving.
HARD
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#6
¿Qué mezclas para crear nuevos colores?
¿Qué mezclas para crear nuevos colores?
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#6
¿Qué mezclas para crear nuevos colores?
¿Qué mezclas para crear nuevos colores?
What do you mix to create new colors?
✓ la pintura
💡 Hint: Paint - mix colors to create new shades, "óleo" is oil paint
Example: En la clase de arte mezclamos la pintura para hacer diferentes tonos. In art class we mix the paint to make different shades.
EASY
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#7
📚
___ libros (my books - plural)
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#7
📚
___ libros (my books - plural)
mis libros
✓ mis
💡 Hint: My - plural form, add -s to "mi" for plural nouns, same for masculine/feminine
Example: Mis libros están en la estantería. My books are on the shelf.
MEDIUM
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#8
🎂
¿Cómo dices "happy birthday"?
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#8
🎂
¿Cómo dices "happy birthday"?
✓ feliz cumpleaños
💡 Hint: Happy birthday - "cumpleaños" from "cumplir años" (to complete years), song: "cumpleaños feliz"
Example: ¡Feliz cumpleaños! Que tengas un día maravilloso. Happy birthday! Have a wonderful day.
EASY
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#9
🚇
¿Qué cruzas bajo la montaña?
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#9
🚇
¿Qué cruzas bajo la montaña?
What do you cross under the mountain?
✓ el túnel
💡 Hint: Tunnel - underground passage through mountain or under water
Example: Pasamos por el túnel largo bajo la montaña. We passed through the long tunnel under the mountain.
EASY
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