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#1
¿Qué vehículo pequeño transporta grupos de personas?
¿Qué vehículo pequeño transporta grupos de personas?
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#1
¿Qué vehículo pequeño transporta grupos de personas?
¿Qué vehículo pequeño transporta grupos de personas?
What small vehicle transports groups of people?
✓ el minibús
💡 Hint: Minibus - small bus for groups, smaller than regular bus
Example: El minibús lleva a los turistas al hotel. The minibus takes tourists to the hotel.
MEDIUM
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#2
🍲
¿Qué plato caliente tiene muchos ingredientes?
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#2
🍲
¿Qué plato caliente tiene muchos ingredientes?
What hot dish has many ingredients?
✓ el guiso
💡 Hint: Hearty one-pot dish with mixed ingredients simmered together.
Example: Preparo el guiso de carne con verduras para calentar en el invierno. I prepare the meat stew with vegetables to warm up in winter.
MEDIUM
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#3
¿A qué hora sale el vuelo?
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#3
¿A qué hora sale el vuelo?
What time does the flight leave?
✓ la hora de salida
💡 Hint: Departure time - when plane leaves, board 30-45 minutes before
Example: La hora de salida del vuelo es a las tres de la tarde. The flight departure time is at three in the afternoon.
EASY
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#4
¿Quién es?
¿Quién es?
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#4
¿Quién es?
¿Quién es?
Who is it?
✓ el doctor
💡 Hint: Doctor - medical physician, "médico" also used, from Latin "docere" (to teach)
Example: El doctor revisó mis síntomas y me recetó descanso. The doctor checked my symptoms and prescribed rest.
EASY
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#5
¿En qué bolsa llevas tu sándwich?
¿En qué bolsa llevas tu sándwich?
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#5
¿En qué bolsa llevas tu sándwich?
¿En qué bolsa llevas tu sándwich?
What bag do you carry your sandwich in?
✓ la bolsa para sándwich
💡 Hint: Plastic or reusable bag designed for packing sandwiches
Example: Envuelvo mi sándwich de jamón en la bolsa para sándwich plástica.
EASY
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#6
🗣️
Es importante que nosotros ___ español. (hablar - to speak)
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#6
🗣️
Es importante que nosotros ___ español. (hablar - to speak)
hablemos
✓ hablemos
💡 Hint: It's important that we speak - Subjunctive after "es importante que
Example: Es importante que hablemos español en clase. It's important that we speak Spanish in class.
HARD
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#7
¿Qué dispositivo ayuda a oír mejor?
¿Qué dispositivo ayuda a oír mejor?
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#7
¿Qué dispositivo ayuda a oír mejor?
¿Qué dispositivo ayuda a oír mejor?
What device helps you hear better?
✓ el audífono
💡 Hint: Hearing aid - amplifies sound for hearing impaired
Example: Mi abuelo usa el audífono para escuchar la televisión. My grandfather uses the hearing aid to hear the TV.
MEDIUM
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#8
🌽
¿Qué verdura amarilla tiene granos?
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#8
🌽
¿Qué verdura amarilla tiene granos?
What yellow vegetable has kernels?
✓ el maíz
💡 Hint: Yellow kernels, makes popcorn
Example: Aso el maíz en la parrilla con mantequilla y sal. I grill the corn with butter and salt.
EASY
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#9
🤷
Yo ___ a España si tuviera dinero. (ir - to go)
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#9
🤷
Yo ___ a España si tuviera dinero. (ir - to go)
iría
✓ iría
💡 Hint: I would go - Conditional: infinitive + -ía for yo, used with "si" (if) clauses
Example: Yo iría a España si tuviera dinero. I would go to Spain if I had money.
HARD
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